“三元乙丙橡膠中加入石蠟油的作用是什么？能產生哪些性能改良？”“老師，三元乙丙膠加入石蠟油后可以改善加工工藝性能，使用三元乙丙膠減少混煉生熱，同時也能降低生產能耗，達到節(jié)能降碳的效果”。這是5月22日發(fā)生在聊城大學魯西化工工程學院2019級高分子材料專業(yè)畢業(yè)設計答辯現(xiàn)場場景。只見答辯學生在講解完畢業(yè)設計選題的背景、研究思路、工藝設計改良的效果之后，導師依次進行提問，甚至課件中的每一個標點符號、專業(yè)術語使用都不放過。

魯西化工工程學院辦公室段學剛科長介紹說：“魯西化工工程學院本屆畢業(yè)生畢業(yè)設計不僅圍繞企業(yè)生產實踐進行命題，在畢業(yè)設計指導的過程中首次與聊城大學材料學院相同專業(yè)統(tǒng)招本科結成課題小組，共同對《年產10萬噸尼龍66工業(yè)絲的合成與加工設計》《耐黃變聚碳酸酯產品的加工設計》等課題進行研究。他們利用中國知網、ACS（美國化學學會期刊）、RSC（英國皇家化學學會期刊）等數(shù)字資源查找文獻資料，結合國內外生產背景和發(fā)展現(xiàn)狀進行總結研究，制定詳細的實驗實施方案、對工藝及實驗數(shù)據分析，并將信息進行綜合得出合理有效的結論。”

在課題研究過程中導師從廠區(qū)設計、三廢處理、成本核算、論文的初始條件數(shù)據分析、工藝反應原理等方面對魯西化工工程學院的畢業(yè)生提出了更高的標準，強調探究材料真實性能要求他們以求真務實為目標，工藝設計符合廠區(qū)實際，提升學生動手實驗能力、技術理解能力、總結綜述能力。

據了解，魯西化工工程學院在總結以往畢業(yè)設計教學工作經驗的基礎上，進一步創(chuàng)新按照“邊學習邊實踐”的培養(yǎng)目標，實施校園理論與企業(yè)實踐相結合的培養(yǎng)模式。每學期在聊城大學學完相關理論課程后再到魯西集團實訓基地學習化工機械設備原理、儀表基礎知識、化工單元操作、危化工藝，到生產裝置現(xiàn)場學習設備構造、工藝知識。正因為有了深厚的實踐學習功底，魯西化工工程學院的畢業(yè)生在畢業(yè)設計階段將所學到的工藝、設備、安全環(huán)保等知識充分運用到設計當中，得到了指導老師的好評。

通過四年來的專業(yè)培養(yǎng)，他們不僅提升了實踐技能水平，同時也達到了與聊城大學統(tǒng)招本科相同的專業(yè)水平，為魯西集團高質量發(fā)展培養(yǎng)出了優(yōu)秀的后備力量。